Учитель начальных классов

Анализирует:

- систематически эффективность учебных занятий и подходов к обучению;

- административные и срезовые контрольные работ и в трехдневный срок (за исключением сочинения в 9-11-х классах, которые проверяются в недельный срок) представляет по ним отчет непосредственно заместителю директора по учебно-воспитательной работе;

- результаты усвоения обучающимися преподаваемого им предмета (учебной дисциплины, образовательного модуля);

Прогнозирует:

- тенденции изменения ситуации в области образования для корректировки образовательных программ и учебных планов;

- последствия запланированных изменений в образовательной программе, учебном плане;

- последствия внедрения новшеств;

Планирует и организует:

- образовательный процесс в соответствии с образовательной программой школы;

- самостоятельную деятельность обучающихся, в числе исследовательскую и проблемное обучение

- осуществление систематического контроля качества знаний, умений и навыков обучающихся и выполнения ими домашних заданий;

- проведение предметных олимпиад, конференций, турниров;

- работу с обучающимися по подготовке к переводным экзаменам, ГИА и ЕГЭ;

- просветительскую работу для родителей (законных представителей) обучающихся по вопросам организации освоения федеральных государственных стандартов и образовательных программ по преподаваемому предмету;

- овладение обучающимися рациональными способами и приемами учебной деятельности;

- оснащение закрепленного за ним учебного кабинета или другого помещения наглядными пособиями, учебно-методической и художественной литературой по профилю преподаваемого предмета;

- с участием заместителя директора (учебно-воспитательная работа, управление ресурсами) своевременную и качественную паспортизацию учебного кабинета или другого закрепленного за ним помещения;

Координирует:

- работу обучающихся по освоению ими федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных программ по преподаваемому предмету;

- взаимодействие обучающихся между собой во время проводимых им уроков и внеклассных мероприятий;

Контролирует:

- систематически качество знаний и компетенций учащихся, выполнение ими домашних заданий;

- соблюдение учащимися во время занятий правил внутреннего распорядка учащихся и техники безопасности;

- безопасность используемых в образовательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения;

- соответствие содержания и художественного оформления полиграфической и иной информационной продукции (в том числе тетрадей, дневников, обложек для книг, закладок для книг), используемой учащимися в образовательном процессе, требованиям, предъявляемым к информационной продукции для детей соответствующей возрастной группы;

Корректирует:

- поведение обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды;

- ход выполнения учебного плана и образовательных программ;

- знания учащихся по преподаваемому предмету.

Разрабатывает:

- инструкции по технике безопасности в закрепленном помещении для учащихся и пересматривает их при изменении технической оснащенности, но не реже 1 раза в 5 лет;

- инструкции для обучающихся по проведению лабораторных и практических работ;

Консультирует:

- обучающихся по преподаваемому предмету;

Оценивает:

- знания и компетенции обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с их реальными учебными возможностями;

Обеспечивает:

- формирование универсальных учебных действий;

- формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее— ИКТ);

- формирование мотивации к обучению;

- реализацию воспитательных возможностей различных видов деятельности обучающихся;

- создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни школы;

- развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у учащихся культуры здорового и безопасного образа жизни;

- формирование у обучающихся толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде;

- управление учебными группами с целью вовлечения обучающихся в процесс обучения и воспитания, мотивации их к учебно-познавательной деятельности;

- защиту достоинства и интересов обучающихся, помощь обучающимся, оказавшимся в социально опасном положении;

- применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития обучающихся;

- оказание адресной помощи обучающимся;

- разработку совместно с другими работниками и реализацию совместно с родителями (законными представителями) обучающихся программ их индивидуального развития;

- формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся;

- достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов);

- особую поддержку одаренным и талантливым обучающимся, а также обучающимся, имеющим отклонения в развитии;

- использование разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС, современных образовательных технологий, включая информационные, а также цифровых образовательных ресурсов;

- проведение учебных занятий с опорой на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также на современные информационные технологии и методики обучения;

- выполнение образовательной программы, организацию и поддержку разнообразных видов деятельности обучающихся;

- связь обучения по предмету (учебному курсу, образовательному модулю, образовательной программе) с практикой, обсуждение с обучающимися актуальных событий современности;

- своевременное составление установленной отчетной документации и ее представление непосредственным руководителям;

- своевременное и аккуратное заполнение классных журналов;

- контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях ИКТ (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся и пр.);

- выставление отметок в журнал и в дневник обучающегося сразу же после оценивания его ответа или работы;

- связь с родителями (законными представителями) обучающихся;

- оценку эффективности и результатов обучения обучающихся по предмету (учебному курсу, образовательному модулю, образовательной программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся;

- использование в своей деятельности компьютерных технологий, в том числе текстовых редакторов и электронных таблиц;

- уважение человеческого достоинства, чести и репутации обучающихся;

- поддержание учебной дисциплины, режима посещения занятий

- охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса;

- своевременное проведение инструктажа обучающихся по технике безопасности в закрепленном помещении и его регистрацию в журнале;

- выполнение правил охраны труда и пожарной безопасности;

- своевременную и качественную паспортизацию учебного кабинета или другого закрепленного за ним помещения;

- сохранность оборудования, мебели и санитарное состояния закрепленного помещения, а также любого другого помещения, в котором учитель проводит какие-либо мероприятия с обучающимися;

- своевременное информирование заместителя директора (учебно-воспитательная работа и дежурного администратора) о невозможности выхода на работу из-за болезни;

Предоставляет возможность:

- администрации и (или) назначенным ей лицам присутствовать на своих уроках и любых мероприятиях, проводимых с обучающимися, при условии предварительного уведомления не позднее дня, предшествующего урокам и мероприятиям,

Принимает участие в:

- разработке основной общеобразовательной программы школы;

- создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды путем обеспечения безопасности обучающихся, поддержания эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в школе;

- работе педагогического совета школы, методического объединения и т.п. в объеме не менее 3 часов в месяц;

Проходит:

- обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры;

- обязательное обучение безопасным методам и приемам выполнения работ и оказания первой помощи пострадавшим;

- раз в 5 лет обязательную аттестацию на соответствие занимаемой должности;

- повышение квалификации по решению аттестационной комиссии.